一路用镜头追随美好
在这个“人人都是摄影家”的时代,每个人可以很轻易地拍摄和表达。但是这也意味着出类拔萃的机会极少。
毫无疑问,摄影不再以艺术为唯一标准,在这种氛围中,摄影爱好者孜孜不倦地寻找着摄影的另一些可能。而吴小淮就将这种可能变成了现实。
2018年12月30日下午,摄影师吴小淮应邀来到回书院,带来题为《摄影构图的视觉空间》讲座。
讲座伊始,吴小淮要求关掉舞台部分的灯光,只为了屏幕能更好地呈现出他的摄影作品。有着20多年摄影经历的他,更能一眼捕捉到现场观众想要听到什么样的内容。
他说视觉空间就是在运用好摄影的光线、色彩、构图法则与形式的基础上,通过画面形象性视觉效果,传达画面的语境和语言,这是摄影照片特有的本体特征。讲座过程中,吴小淮展示了200多幅自己的摄影作品,每张图片都极具艺术震撼力和文化内涵。
▲《父与子》
冰天雪地中的《父与子》,吴老师通过环境的交代,突出这位彝族男人紧紧地搂着孩子的动作,父子俩稍显木讷的眼神,虽然没有什么光影、色彩、结构等画面技巧,但人物的自然动作与神态非常打动人心。吴老师还扩展开来,讲述了冬天雪地里母亲与孩子,发生在动物和人身上的两个故事,为了生存,母亲们都把生路留给了孩子,自己则义无反顾地选择了死亡,生灵这种最原始的爱,人性最本能的选择,通过我们摄影作品,通过我们抓取到的最感人的瞬间,通过画面在视觉空间上的感召力,深深揪住了、打动了在场朋友们的心灵。
▲《开学啦》
《开学啦》,这幅拍摄于2007年9月1日凉山地区美姑县的作品,孩子们背着各式各样的桌子到学校报到,画面中男孩眼神显得非常突出和复杂,他回眸画面之外,触及读者的眼光,是憧憬?是无奈?还是茫然?每个人都可以产生不同的解读。而画面左边部分桌腿,右侧桌面一角,起到了铺垫和充实画面叙述层次的效果,折射这一现象不是孤立偶然的,是在这特定环境中普遍的现象,使读者对主体人物的关注与同情,转到一个社会问题的关注,无疑拓展了这幅照片主题的深度。
他娓娓道来视觉空间的基本要求就是要摆脱繁杂,排除干扰,交代主题,表达述求,形成完整性艺术性的视觉语言。他说自己拍照并不是为了参加比赛和获奖,更看重的是能够通过摄影的艺术形式,展示温州独特的非遗文化。
2个小时的讲座里,可以说满满的都是干货。吴小淮就如何把握主体与陪体,做好对比与呼应、学会仰视和俯视、充实与留空,更要在平衡与出格之间做好掌控都做了详尽的分析,也用自己的摄影作品给了观众一个直观的感受。数年下来,他驾车行程数万公里,旅程的艰辛与发现的喜悦相伴。他的画面语言折射很多社会生活内涵,人物形象和生活场景融合得恰到好处,有些专业的表达虽然观众不能很好理解,但每个人都记住了他的这句话:按下快门的时候,就这一瞬间,视觉语言效果就出来了,因为此情此景触动了你的心灵。
“作为摄影人,我希望借用摄影的手段,为社会做一些有益的文化事业,这既是拓展摄影功能,也是在实践摄影人的社会责任。”
懂摄影,也懂文字、会写作,这是吴小淮的优势。对此,他毫不讳言,并认为是文字、书籍启发了自己的摄影灵感。“记录现实、感悟历史、关注人文,这就是我心目中的‘田野摄影’。”
越来越多的人希望通过镜头,发现美丽,珍存记忆。我们需要这些追寻美好的镜头,更需要镜头之后的东西——比如说:责任感、公德心、思想力……
吴小淮老师的分享主题
摄影构图的视觉空间
视觉空间就是在运用好摄影的光线、色彩、构图法则与形式的基础上,通过画面形象性视觉效果,传达画面的语境和语言,这是摄影照片特有的本体特性。
Part.1
视觉空间的基本要求
▲摆脱繁杂,排除干扰,交代主题,表达述求,形成完整性艺术性的视觉语言
▲视觉空间要符合 影构图法则
▲主体太偏,视觉不均衡
▲视觉空间为不同的叙述语言服务
Part.2
主体与陪体
Part.3
对比与呼应
▲对比
▲呼应
▲对比—构成对比
▲对比—形态结构对比
▲呼应—虚实呼应
▲呼应—动静呼应
▲呼应—动作呼应
▲呼应—神情交流
▲呼应—意识叙述视觉交流
Part.4
俯视与仰视
▲俯视
▲仰视
Part.5
充实与留空
▲充实
▲留空
Part.6
平衡与出格
▲平衡
▲出格
主办单位
鳌江镇文体服务中心
古鳌书城文化驿站
承办单位
古鳌书城
回·书院
支持单位
平阳县政协鳌江委员工作室
杭州子瞻文化发展有限公司
金锐笔业
银新公司
瑞德森
晋唐书院
温州炫动体育发展有限公司
梧桐树语言工作室
世木草堂
画王广告
正邦伟业建设
佐邦装饰
嘉宾简介
吴小淮
中国摄影家协会会员
中国民俗摄影协会博学会士
美国职业摄影师协会会员
美国国家地理学会会员
瑞安市玉海文化研究会监事长
民俗文化学者
中国非遗保护中心中国活字印刷术学术专员
温州市首批优秀民间文艺人才
温州市百佳书香家庭(第五名)
瑞安市十佳藏书家庭(第一名)
高级摄影师
经济师
自由撰稿人
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