2022级《影像构成基础》图片摄影作业展示

01

photography  2023

╱ 课程介绍 ╱

02

photography  2023

╱ 人物 ╱

环境设计-黄栎瑾《影像之美》

环境设计-黄泓宇《伙伴》

环境设计-金肃雍《闲步田间》

环境设计-金肃雍《瞩目影间》

环境设计-李可《助力》

环境设计-肖阳《白头偕老》

环境设计-肖阳《珍惜点滴》

环境设计-杨晨瑜《童趣》

环境设计-袁鸣玉《迎战》

环境设计-张露冉《为历史留影》

环境设计-张露冉《温情夕阳》

环境设计-张露冉《园林守护者》

戏剧影视美术设计-郭慧《时不我待》

戏剧影视美术设计-郭慧《仰望》

戏剧影视美术设计-何可儿《起点》

戏剧影视美术设计-何可儿《擎天一举》

戏剧影视美术设计-何可儿《午后暖阳》

戏剧影视美术设计-黄烁瑶《城市幻影》

戏剧影视美术设计-黄烁瑶《晚归》

戏剧影视美术设计-李绡羽《门里门外》

戏剧影视美术设计-刘航羽《放学回家》

戏剧影视美术设计-刘航羽《工歇》

戏剧影视美术设计-刘航羽《少年的回望》

戏剧影视美术设计-彭贝宁《慈父》

戏剧影视美术设计-彭贝宁《铿锵节奏》

戏剧影视美术设计-皮宇轩《我思故我在》

戏剧影视美术设计-皮宇轩《夜读》

戏剧影视美术设计-亓小羽《都市女孩》

戏剧影视美术设计-亓小羽《与大师零距离》

戏剧影视美术设计-亓小羽《远游京城》

戏剧影视美术设计-亓小羽《瞩目经典》

戏剧影视美术设计-沈千瀚《向前 向前》

戏剧影视美术设计-沈千瀚《坐井观天》

戏剧影视美术设计-帅佳辰《静心等候》

戏剧影视美术设计-帅佳辰《倾听》

戏剧影视美术设计-帅佳辰《后海掠影》

戏剧影视美术设计-王楚钰《青春的日子》

戏剧影视美术设计-王一航《光阴荏苒》

戏剧影视美术设计-王一航《光影同步》

戏剧影视美术设计-王一航《铭刻于心》

戏剧影视美术设计-王一航《秋天的遐想》

戏剧影视美术设计-王一航《修正图景》

戏剧影视美术设计-吴承骏《回眸一笑》

戏剧影视美术设计-徐诚泽《匆匆过客》

戏剧影视美术设计-徐诚泽《胡同那熟悉的身影》

戏剧影视美术设计-徐诚泽《志在必胜》

戏剧影视美术设计-张文汀《爷孙俩》

戏剧影视美术设计-邹明哲《观棋不语》

新媒体艺术-冯丽蓉《逗趣》

新媒体艺术-高莹《远在天边 近在咫尺》

新媒体艺术-李华钊《暂歇》

新媒体艺术-刘润坤《等候》

新媒体艺术-刘润坤《为成功干杯》

新媒体艺术-陆欣然《陈年往事》

新媒体艺术-汪南锦《午后老街》

新媒体艺术-张心瑜 《寻找历史的记忆》

新媒体艺术-周亚欧《奋力一搏》

新媒体艺术-周亚欧《老当益壮》

新媒体艺术-周亚欧《夕阳下的三个老人》

新媒体艺术-周亚欧《欢动少年》

新媒体艺术-周亚欧《追忆童年》

新媒体艺术-朱梓源《活力无边的岁月》

新媒体艺术-朱梓源《律动》

新媒体艺术-朱梓源《正青春》

03

photography  2023

╱ 场景 ╱

环境设计-安子旭

环境设计-方忱爱

环境设计-黄浩文

环境设计-尹之

戏剧影视美术设计-戴怡陶

戏剧影视美术设计-董书含

戏剧影视美术设计-何可儿

戏剧影视美术设计-何可儿

戏剧影视美术设计-黄景媛

戏剧影视美术设计-黄景媛

戏剧影视美术设计-秦毓婉

戏剧影视美术设计-王瑞琳

戏剧影视美术设计-王瑞琳

戏剧影视美术设计-王梓

戏剧影视美术设计-肖文娟

戏剧影视美术设计-徐梦苒

戏剧影视美术设计-张希哲

戏剧影视美术设计-张知恒

戏剧影视美术设计-周瑞雪

戏剧影视美术设计-周子尧

新媒体艺术-艾莲

新媒体艺术-卢景涛

新媒体艺术-魏嘉琪

新媒体艺术-吴昊宸

新媒体艺术-肖舒文

新媒体艺术-赵禄淼

04

photography  2023

╱ 课程心得 ╱

01.

通过课程学习，使我认识到影像不仅是一种艺术形式，还是一种理解世界、创造视觉的有效手段。

经过八周的学习，我最大的变化就是体会到了光影的重要作用，不同光线的强度、方向、色温都会对画面效果产生显著影响。在作业拍摄中，我开始关注光影、色彩、构图等元素的综合运用。通过光线突出人物的轮廓和特征，营造艺术氛围。为获得更好的效果，需要不断尝试和调整，表现光影在不同条件下的变化。

在这个过程中，我的摄影技能逐渐得到改善，对影像艺术也有了更多的认识，相信这些知识经验将对我未来的创作产生积极影响。

何可儿（2022级戏剧影视美术设计）

02.

通过影像构成从理论学习到实践创作，我深刻地体会到这门课程对视觉表达的重要性，并从中获得了许多宝贵的经验。

首先，课程着重培养我们对于影像语言的理解。在课堂上，老师通过丰富的案例分析和理论探讨，教授我们如何用画面构图和摄影技巧表达创作意图。通过剖析不同影像作品的构成要素，阐释光影、角度、线条、色彩的作用，以及它们在整体画面中的相互关系。

其次，创作拍摄环节让我们将所学理论付诸实践，这个过程不仅仅是技术性的训练，更是对我们观察力、创造力和表达能力的考验。通过多次实践和反复修改，我逐渐掌握了如何运用视觉造型和摄影技巧来实现自己的创意构想，这进一步激发了我深入学习和探索的欲望。

最后，实践当中与同学们的交流和探讨也是我收获颇丰的地方。在课堂上，我们会互相展示自己的作品并进行评析，从中学习其他同学独到的视角和造型。通过讨论，我不仅加深了对于影像构成的理解，还拓宽了自己的思维，获得很多启发和灵感。

   金肃雍（2022级环境设计）

03.

本学期的影像构成课，我学习了应用镜头进行取景、构图、用光等基本规则和技巧，以及动态影像实践中的基本剪辑和叙事方法。通过学习，我对影像有了更多的理解。

影像创作中的基本规范不能逾越，否则会造成作品的“致命伤”。在画面美感上，一个优秀的镜头画面可以有效传达故事的情感内核，引导观众的视线，使作品更具张力和冲击力。好的光影可以塑造形态，呈现质感，构建富有动感和立体感的影像，使之更具视觉吸引力和感染力。取景框内是一个“电影”的世界，其中各个视觉元素都需要创作者的取舍和编排。电影美术设计服务于视觉造型，我们需要对电影的运动、光学镜头、空间关系、光影色调等视觉元素有基本的认知。

课程实践有助于锻炼敏锐的观察力和艺术感知力，在平凡的事物中发现不平凡的场景，捕捉独特的充满真实、生动的情感瞬间。

刘航羽（2022级戏剧影视美术设计）

04.

为期八周的影像构成课结束，课程学习给我带来前所未有的感受，每周的外出实践拍摄，使我不再局限于书本学习，而在将课堂所学理论融入到课下实践的同时提升技术技能，增强积极主动的沟通交流能力。我对这门课的目标是提升专业水平、拓展视野盲区。

什刹海的外拍经历对我来说是一次巨大突破，我尝试主动与陌生人交流，改变自己在这方面的不足；而在颐和园的半天时间，诞生了几幅拍摄实践中最令本人欣赏的群像，浓郁的秋色也让那一个个瞬间更加深情。在清华艺术博物馆，捕捉到小观众们鲜活灵巧的生命状态和对艺术品好奇渴望的神情。我理解的摄影是让时间永恒的存在方式，是对自然、对社会的颂歌，也是大家小民的故事。

摄影带给我的最大感触便是珍惜每一次阳光洒落人间的日子，记录生命的丰盛与喜悦，感受人间的多姿多彩，去好好生活，爱这个世界。

亓小羽（2022级戏剧影视美术设计）

05.

通过八周的影像构成基础学习，一方面，我了解了摄影的基础知识，在知行融合中进一步掌握了摄影的基本操作方法和如何布局画面元素等硬性技术；另一方面，尝试培养一种“摄影眼”，即在瞬息万变、芜杂繁复的现实世界面前，能够放下紧绷的身体，发现独特而闪光的一瞬间。我想，这门课带给我的，一是使用摄影器材的基本功，二是养成关注生活细节、体验生命感知能力的习惯。这是艺术创作者所必须具备的素养。未来，希望自己能汲取更多实践经验，在课外创作中，学会耐心等待，有意选择和捕捉每一个值得记录的“主题性”时刻。

帅佳辰（2022级戏剧影视美术设计）

06.

这门课加深了我对影像传达力和叙事性的理解。学习到如何通过摄影表达情感和讲述故事。逐渐懂得了摄影不仅仅是记录现实，更是一种表达和传递观点的方式。每次完成作业时都能发现日常生活中我们未曾在意的平凡美景是如此之多。老师布置的课程作业让我不断挑战自己，鼓励大家尝试不同的主题和场景，帮助我们开拓视野，改变思维方式。我学会了在不同光线条件下如何调整快门和光圈；如何选择合适的焦距和景深拍摄构图完美的影像。每次外出拍摄都都在锻炼我的摄影技能和意志力，每当有自我感觉良好的作品诞生，就会产生很大的满足感。

这门课程使我有更多的机会与同学进行交流、相互学习，在这个过程中，也让我了解到自己的优势和不足，同时激励我不断提高。

张露冉（2022级环境设计）

07.

通过本次课程，加强了我们对于摄影构图、用光等基础理论的认识。从拍摄角度、构图对比、光影色彩、空间构成、情感与表现力等方面培养了我们的审美观念和对摄影创作的意识与能力。

老师用系统且循序渐进的教学方法引导我们边学习边实践，每次作业都详细讲解了每位同学每幅作品的优缺点，且课下也会耐心解答同学们拍摄中遇到的每一个问题，激励学生摄影创作的热情，培养学生的影像意识和实践能力。

通过这门课程，我收获的不仅仅是技术与理论知识，同时也改变了我观察世界的方式方法，受益匪浅。仰之弥高，钻之弥坚。

周亚欧（2022级新媒体艺术）

08.

通过课程学习，我掌握了基础理论知识，提高了创作技能。在实践过程中，我也在反思自身的不足。继而通过不断改进和学习借鉴，更好地运用所学知识来创作更具吸引力的作品。

影像是一门当代视觉艺术，通过探索影像创作技巧，创造更具个性和深度的作品是艺术家的必经之路。我将用心去感受世界，用镜头去捕捉那些令人动情的瞬间。希望能够找到自己的摄影之路，用影像讲述大众的故事。

朱梓源（2022级新媒体艺术）

END

编辑：朱梓源

编审：陈汝洪

责编：杨子仪  胡津铖

审核：倪   洁